2014年7月会员大课堂《员工关系管理》

来源:本站日期:2014-10-30浏览:9670
课程定位
 
        关系就是绩效,俗话说:“为朋友两肋插刀”。
人际关系往往是靠“缘分”,但是职场中的员工关系是靠管理。
员工关系管理实际就是管理员工的感受,员工关系管理的目标就是使员工从满意度,经过敬业度,最后走向忠诚度。
        但是,很多管理者的员工关系管理能力,完全处于“原生态”状态,他们仅凭自己的经验、感觉和悟性进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,导致他们经常会感到“心有余而力不足”,不仅不能有效达成绩效,而且造成员工的大量流失。
        本课程是张立言老师通过总结自身十余年的管理经验,结合作为五年的企业管理顾问,对上百家国企、民营企业和跨国公司的深入了解和对企业大量中、高层管理者所普遍存在问题的认真剖析而形成的。
        本课程从员工关系管理概述、从满意度走向忠诚度、有效施加正能量、处理员工投诉与抱怨等四个方面入手,使企业的中、高层管理者能够尽快从员工关系管理的“必然王国”走向“自由王国”,最终成为一名优秀的职业经理人。
 
课程收获
培训目标1:使学员了解员工关系管理的本质
培训目标2:使学员掌握员工满意度、敬业度和忠诚度的关系与管理方式
培训目标3:使学员掌握日常工作中不断向员工增加“正能量”的技巧和方法
培训目标4:使学员正确看待员工的投诉与抱怨
培训目标5:使学员掌握从“精神垃圾桶”到“影响者”的方法和技能
课程优势
√深入浅出,讲师通过现身说法,将管理理论与鲜活案例有机结合起来
√突出实用,课程中有大量可操作的管理“套路”,学员可以实现“就地转化”
√角色转换,学员是课堂中真正的“主角”,老师的目标是让学员的脑子“转起来”
课程大纲
 
第一单元:  员工关系管理概述
 

  1. 人际关系与员工关系的区别
  2. 企业与军队的区别
  3. 员工关系管理的本质
  4. 如何搭建员工的“心理围墙”
  5. 员工关系管理的“底线”
  6. 员工关系管理的层次
案例分享1:“高效率”的本质
案例分享2:军事化管理
互动练习3:“员工的底线”
 
第二单元:从满意度走向忠诚度
 

  1. 员工满意度的相对性
  2. 员工满意度与“基础感受”
  3. 员工关系是一种距离
  4. 如何进行“推拉管理”
  5. 如何调整员工的关注焦点
  6. “双因素理论”的启示
  7. 机制使员工更加敬业
  8. 防止员工的假“忠诚”
  9. “忠诚度”需要“双向选择”
案例分享1:“从冬天到夏天”
案例分享2:“体制化忠诚”
案例分享3:“镜子”的启示
 
第三单元:有效施加正能量
 

  1. 现代员工需要哪些“正能量”
  2. 有效实施“正能量”的标准
  3. 施加“正能量”需要“平衡”
  4. 施加“正能量”的不同行为
  5. “正能量”需要“因你而变”
  6. 针对不同员工需要不同的“正能量”
  7. 施加正能力需要“全过程”
  8. 事前计划如何施加“正能量”
  9. 事中监控如何施加“正能量”
  10. 事后改进如何施加“正能量”
 
案例分享1:“好字沟通“
案例分享2:“软性说服“
案例分享3:“变脸的领导“
案例分享4:纠偏目标
 
第四单元:如何有效处理员工抱怨与投诉
 

  1. 正确理解员工的非正常状况
  2. 员工投诉的“危机“
  3. 处理员工投诉是一个体系
  4. 如何成为合格的“精神垃圾桶“
  5. 有效利用“情感账户“
  6. 如何成为主动的“引爆手“
  7. 如何成为有效的“影响者“
  8. 影响员工的SPIN法则
 
案例分享1:后果
案例分享2:两个人的区别
案例分享3:工伤的处理
讲师简介
 
张立言 老师

  • 吉林大学MBA
  • 领导行为学培训导师
  • 美国HONEYWELL领导力研究访问学者
  • 中兴通讯学院资深讲师
  • 中国南玻学院首席讲师
  • 加拿大HEALTHYMAN公司高级管理顾问
  • 企业内训600天,培训学员近3万人次


参训对象
企业HR、中高层管理人员
 
时间/地点
7月11日     09:30——12:30;14:00——17:10
深圳市福田区上步中路1001号科技大厦二楼会议室
 
参训费用
会员免费(一卡一人);无卡会员200元/位;非会员600元/位;
备注:会员单位一张卡;理事单位两张卡;常务理事单位三张卡;
 
咨询窗口
刘小姐/章先生:0755—83699382  ,0755-83699014   
                                                       
参与方式
   请点击下方链接在线报名!
 
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http://203.91.44.177:8088/hy/MeettingSignUpNew.do?do=add&PROJECT_NO=2014-0046


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